جلد ۱ · درس اول

درس اول : بابا از اداره آمد

پیشرفت درس ۰٪
اهداف درس

در پایان این درس می‌توانید:

  • اعضای خانواده را در تصویر شناسایی کنید و نام آن‌ها را به فارسی بگویید.
  • نام مکان‌های پیرامون، مانند خانه، مدرسه، بازار و اداره را تشخیص دهید و به کار ببرید.
  • در موقعیت مناسب سلام کنید و هنگام جدا شدن خداحافظی کنید.
  • اجزای جمله‌ی ساده را تشخیص دهید و با واژه‌های درس یک جمله‌ی ساده بسازید.

في نهاية الدرس يستطيع المتعلم: تمييز أفراد العائلة وتسميتهم بالفارسية، تمييز أسماء الأماكن المحيطة واستخدامها، إلقاء التحية والوداع في الموقف المناسب، وتمييز عناصر الجملة البسيطة وبناء جملة من كلمات الدرس.

۱۸کلمه۸جمله۴تمرین

کلمه‌های جدید

برای شنیدن کلمه، دکمه‌ی صدا را بزنید. برای دیدن معنی، روی تصویر کلیک کنید.

جمله‌های درس

برای دیدن تصویر هر جمله، روی متن جمله کلیک کنید.

دستور زبان

ساخت جمله با «آمد» و «رفت»

نکته‌ی اصلی

در جمله‌ی فارسی، فعل معمولاً در پایان جمله می‌آید. پیش از فعل می‌توانیم فاعل، زمان، مبدأ و مقصد را بیاوریم.

في الجملة الفارسية يأتي الفعل غالبًا في النهاية، ويمكن أن يسبقه الفاعل والزمن والمصدر والوجهة.

زمانصبح+فاعلبرادر+مبدأاز خانه+مقصدبه مدرسه+فعلرفت
۱
فاعل: چه کسی؟

بابا، مامان، برادر یا خواهر انجام‌دهنده‌ی کار است.

بابا ... آمد.الفاعل هو الشخص الذي قام بالفعل.
۲
«از»؛ حرف اضافه‌ی مبدأ

«از» حرف اضافه است و مبدأ حرکت را نشان می‌دهد. اسمِ بعد از آن «متمم» نام دارد.

بابا از اداره آمد. ← از: حرف اضافه · اداره: متمم«از» حرف جر يدل على مبدأ الحركة، والاسم بعده متمم.
۳
«به»؛ حرف اضافه‌ی مقصد

«به» حرف اضافه است و مقصد یا جهت حرکت را نشان می‌دهد. اسمِ بعد از آن «متمم» نام دارد.

مامان به بازار رفت. ← به: حرف اضافه · بازار: متمم«به» حرف جر يدل على المقصد أو الاتجاه، والاسم بعده متمم.
۴
فعل در پایان جمله

«آمد» یعنی حرکت به سوی گوینده؛ «رفت» یعنی دور شدن از او.

خواهر آمد. · برادر رفت.«آمد» جاء باتجاه المتكلم، و«رفت» ذهب مبتعدًا عنه.
ترتیب‌های درست

هم «صبح برادر از خانه رفت» و هم «برادر صبح از خانه رفت» درست است؛ اما فعل در هر دو جمله در پایان می‌آید.

يمكن تغيير موضع ظرف الزمن، لكن يبقى الفعل في نهاية الجملة.

گفت‌وگو

سلام، احوال‌پرسی و خداحافظی در خانه

مامان
مامان

سلام عزیزم! صبح به خیر!

مرحبًا يا عزيزي، صباح الخير!
علی
علی

سلام مامان! صبح به خیر!

مرحبًا أمي، صباح الخير!
بابا
بابا

سلام علی جان! ظهر به خیر!

مرحبًا يا علي، طاب ظهرك!
علی
علی

سلام بابا! از اداره آمدی؟

مرحبًا أبي، هل عدت من المكتب؟
بابا
بابا

بله، از اداره آمدم.

نعم، عدت من المكتب.
علی
علی

من به مدرسه می‌روم. خداحافظ!

أنا ذاهب إلى المدرسة. إلى اللقاء!
مامان
مامان

خداحافظ علی جان!

إلى اللقاء يا علي!

فعالیت‌های درس

فعالیت‌های زیر را انجام دهید و آموخته‌های خود را تمرین کنید.

واژه را دسته‌بندی کنید

این واژه در کدام گروه قرار می‌گیرد؟

مدرسه

زمان‌های روز را مرور کنید

از صبح تا شب، روی صدا بزنید و واژه را تکرار کنید.

صبحصبح
ظهرظهر
عصرعصر
شبشب

گوش کنید و تصویر را انتخاب کنید

ابتدا جمله را بشنوید؛ سپس روی تصویر درست بزنید.

بخوانید و بنویسید

کلمه‌ها را به همان ترتیب بنویسید.

بابا · خانه · شب

گفت‌وگوی دونفره

آدم:سلام!

زبان‌آموز:سلام!

آدم:بابا کجاست؟

زبان‌آموز:بابا از اداره آمد.

آزمون درس

چهار پرسش برای واژه، حرف اضافه و جمله‌سازی

۱
جمله‌ی درست را انتخاب کنید.اختر الجملة الصحيحة.

۲
حرف اضافه‌ی درست را انتخاب کنید.اختر حرف الجر الصحيح.

شب بابا ___ اداره آمد.

۳
کلمه‌ی مناسب را بنویسید.اكتب كلمة الزمن المناسبة.

خواهر ___ به مدرسه رفت.

۴
با این کلمه‌ها جمله بسازید.كوّن جملة من الكلمات المعطاة.
ازبرادرمدرسهآمد